Kategorie
    • Aktualności
    • Aktywnie
    • Cecilies språk- og kulturhjørne
      • Nivå B1/B2
      • Nivå B2/C1
      • Nivå C1
    • Covid-19
    • Dzieci
    • Kulinaria
    • Kultura
      • Felieton
      • Film
      • Literatura
      • Muzyka
    • Na czasie
    • Opinia
      • Moim okiem
    • På norsk
      • Kronikk
    • Po godzinach
    • Podróże
    • Polecane
    • Polityka
    • Polityka lokalna
    • Popularne
    • Społeczeństwo
      • Historia
      • Lokalnie
      • Ludzie
      • NAV
    • Środowisko
    • Warto przeczytać
    • Wędkarstwo
    • Wybory 2021
    • Wydarzenia
    • Zdrowie
      • Kręg po kręgu
    • Українською
    Facebook Twitter Instagram YouTube
    Facebook Instagram Twitter YouTube
    Razem Norge – polska gazeta w NorwegiiRazem Norge – polska gazeta w Norwegii
    Subskrybuj
    • Kristiansand
    • Społeczeństwo
    • Dzieci
    • Aktywnie
    • Kultura
    • På norsk
    • Українською
    Razem Norge – polska gazeta w NorwegiiRazem Norge – polska gazeta w Norwegii
    Strona główna»Dzieci»„Jaką czujesz się płcią” szkolnym pytaniem do ośmiolatków
    Dzieci

    „Jaką czujesz się płcią” szkolnym pytaniem do ośmiolatków

    By Katarzyna Karp14 czerwca 2022Jeden komentarz3 minuty czytania
    Foto: Luke Pennystan/Unsplash
    Udostępnij
    Facebook Twitter LinkedIn Email

    W czasie zajęć lekcyjnych w jednej ze szkół podstawowych, w ramach realizacji programu nauczania na temat zróżnicowania płci, poproszono ośmiolatków o określenie tego, jaką czują się płcią. Jeden z rodziców zareagował.

    W szkołach na terenie Norwegii temat różnorodności jest ważnym motywem nauczania. W niektórych klasach dzieci piszą opowiadania o homoseksualistach, oglądają animowane filmy o bohaterach niepewnych swojej płci czy biorą udział w przedstawieniach.

    W czasie zajęć lekcyjnych w jednej ze szkół podstawowych – Stridsklev w Porsgrunn (być może w innych również), w ramach realizacji programu nauczania na temat zróżnicowania płci, poproszono ośmiolatków o określenie tego, jaką płcią się czują. Jeden z rodziców mocno zareagował, gdy usłyszał o tym od swojego dziecka.

    Lars Martin Lillevold jest ojcem trójki. Uważa, że ten typ nauczania przyczynia się do dezorientacji dzieci. W rozmowie z NRK powiedział, że jego syn w pewnym sensie nie zrozumiał pytania, kiedy nauczyciel prosił o odpowiedź, jaką według siebie jest płcią. 

    Lillevold uważa, że ​​dzieci w wieku ośmiu lat są zbyt małe, aby zdecydować, jakiej są płci.

    Szkoła Stridsklev nie chce komentować sprawy. Nauczyciel korzystał z programu  Regionalnego Centrum ds. Przemocy, Stresu Traumatycznego i Zapobiegania Samobójstwom (RVTS).

    Z kolei szkoła podstawowa z Oslo zapowiedziała swój udział w paradzie Pride. Jeden z nauczycieli zajął stanowisko w tej sprawie mówiąc, że wydarzenie jest zbyt zseksualizowane, aby mogły uczestniczyć w nim dzieci. Obawia się, że za kilka lat za taką opinię może być pozbawiony prawa do nauczania w szkole.

    Kilka płci w podręcznikach

    Foto: crossdresser/Pixabay.com

    W nowych podręcznikach tematyka różnorodności płci i tożsamości płciowej jest coraz szerzej omawiana. Ma to związek z nowymi programami nauczania wprowadzonymi w 2020 r. 

    Lillevold uważa, że ten typ nauczania przyczynia się do dezorientacji dzieci. 

    Z tą opinią nie zgadzają się osoby związane z ruchem Skeiv Ungdom.

    Płeć, o której nie wiesz

    Czym jest nowe pojęcie płci, z którym w przystępny sposób oswaja się dzieci w czasie lekcji? Tym, dla których temat jest nowy, przytaczamy zarys nowego spojrzenia na płeć:

    W kategorii genderqueer znajdują się doświadczenia bardzo różnych osób: androgynicznych, czyli takich, które są pomiędzy jedną a drugą płcią, demi-girls i demi-boys, które tylko do pewnego stopnia czują się kobietą albo mężczyzną, osób genderfluid, które poruszają się między płciami, pangender mających więcej niż jedną płeć czy kategorii trzeciej płci obejmującej osoby, które nie przypisują nazwy swojej tożsamości”.

    Źródło: ofeminin.pl

    Ale to dopiero czubek góry lodowej, jeśli chodzi o płcie. O ile udaje nam się być na bieżąco, obecnie jest ich 56. 

    przeczytaj też: Han, hun i… hen, czyli czas na zmiany w języku

    Foto: Sharon McCutcheon/Unsplash.com

    Systemowa transformacja

    Czy dzieci będą musiały zdawać testy z ich znajomości? Tego jeszcze nie wiadomo, choć teoretycznie, by mogły wybrać swoją płeć, muszą najpierw poznać pełnię możliwości.

    Zmiany, z jakimi mamy do czynienia stawiają nowe wyzwania przed społeczeństwem. Świetnie odzwierciedla to sfera językowa. Mówienie o osobach niebinarnych wymaga zmian w języku. Przeprogramowanie światopoglądu oprócz lingwistycznych przemian wymaga także kształtowania nowych postaw i przekonań. Dzieci stanowią kluczową i jednocześnie najbardziej podatną na formowanie grupę. I tu w sukurs przychodzi zarówno program nauczania, jak i telewizja wraz z innymi mediami, które wspierają kreowanie nowego świata.

    Udostępnij. Facebook Twitter LinkedIn Email

    Warto przeczytać

    Wsparcie dla Polaków. TY też możesz pomóc ulepszyć system

    Serdeczny gest Polaka w Rema 1000 porusza

    Teo – młody Polak podbija Norwegię

    Jeden komentarz

    1. Barbara Gawrońska Pettersson on 15 czerwca 2022 15:50

      Podzielam opinię p. Lillevolda. Nawet dla mnie, osoby, która osiągnęła „wyższą strefę wieku średniego”, opanowanie definicji genderowych stanowi wyzwanie, a co dopiero dla ośmiolatka! Nasuwa się też pytanie, czy naprawdę uwaga dzieci powinna być tak intensywnie kierowana na kwestie płci. Seks to jedna z istotnych sfer życia, ale czy najważniejsza?

      Proszę nie posądzać mnie o homo-, trans-, demi- lub inną fobię. Bohaterowie moich powieści często nie są heteroseksualni. Podziwiam Jarosława Iwaszkiewicza, Karola Szymanowskiego, Mirona Białoszewskiego, Jerzego Waldorffa… ale ze względu na ich osiągnięcia twórcze, a nie orientację seksualną.

      Odpowiedz

    Zostaw kometarz Anuluj komentarz

    TỬ TẾ, PRZYSTAŃ i مرحبا

    Społeczeństwo 21 sierpnia 2021

    Trzy sale dla spotkań grupowych w Bibliotece Publicznej w Kristiansand otrzymały niedawno nowe nazwy. Są…

    En livslang prosess

    15 grudnia 2021

    Uwaga, poszukiwany niebezpieczny przestępca!

    1 czerwca 2022

    Czy grozi nam strajk w Agder?

    29 kwietnia 2022

    Oslo: Policja nie wiedziała o wpisie islamisty

    9 lipca 2022

    Czy grozi nam głód?

    18 października 2021

    Stan wojenny. Czterdziesta rocznica

    13 grudnia 2021

    Król Harald trafił do szpitala

    4 sierpnia 2022

    Obawy przed fałszowaniem certyfikatów szczepień

    20 maja 2021

    Znaleziono materiały wybuchowe

    1 listopada 2021

    Wolność, równość i solidarność. Rozmowa z Mette Gundersen

    11 marca 2021

    Kleszcze

    5 czerwca 2021

    Trójkolorowa rymowanka

    17 maja 2021

    Agder: Wypadek w pracy, nie żyje polski pracownik

    29 maja 2022

    Norwegia: Gwałtowny spadek cen mieszkań we wrześniu

    11 października 2022
    Dane kontaktowe

    Polsk-Norsk Forening Razem=Sammen

    nr org. 923 205 039

    tel. +47 966 79 750 – Katarzyna
    tel. +47 968 67 210 – Sylwia

    e-mail: kontakt@razem.no

    VIPPS: #588852

    Więcej o nas »

    Ostatnio dodane

    Wsparcie dla Polaków. TY też możesz pomóc ulepszyć system

    22 marca 2023

    Serdeczny gest Polaka w Rema 1000 porusza

    21 marca 2023

    Prosjekt K – hva gjør ambisiøse polske kvinner i Norge?

    20 marca 2023
    Najnowsze komentarze
    • Wojtek - Rowerem na Lofoty: „Droga do zorzy”
    • Katarzyna Karp - Teo – młody Polak podbija Norwegię
    • Norbert - Teo – młody Polak podbija Norwegię
    • Zojka - Teo – młody Polak podbija Norwegię
    Facebook Instagram Twitter YouTube

    Ansvarlig redaktør: Katarzyna Karp | Adm. direktør: Sylwia Balawender
    Razem Norge arbeider etter Vær Varsom-plakatens og VVP regler for god presseskikk. Alt innhold er opphavsrettslig beskyttet.

    © 2023 Razem=Sammen | Made in Kristiansand

    Wprowadź szukaną frazę i naciśnij Enter, aby przejść do wyników wyszukiwania. Naciśnij Esc, aby anulować.